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【一次有意义的家务劳动】孩子参与家务劳动的意义有什么

时间:2019-03-17 来源:牛鬼蛇神网
 

作文「孩子参与家务劳动的意义有什么」共有 1875 个字,其中有 1713 个汉字,0 个英文,0 个数字,162 个标点符号。作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

  多数家长在孩子上学以后,为了让孩子能够专心致志地学习,不让孩子干家务活,其实这样对于孩子来说是极其不好的,那么究竟孩子参加家务劳动有哪些意义呢?以下是学识网小编为你整理的孩子参与家务劳动的意义,希望能帮到你。

 癫痫好治疗吗 第一,家务劳动能够消除孩子的依赖性,增强孩子的家庭责任感、义务感。

  家务,家务,就是家庭事务,是每一个家庭成员都应该来共同分担的。孩子,就是家庭中一个不可或缺的重要成员,为什么就不能来担当家务劳动呢?很多家长认为:孩子还小,没有做事情的能力,现在应该给他的是一个无忧无虑的童年。这样的想法和干家务并没有什么冲突。孩子是一点一点长大的,家务也是一点一点的教孩子做一些他力所能及的事务,如:扫地、倒垃圾、收拾碗筷等等。大家不难发现,当孩子为家里做了一件他能够做的小事时是多么高兴和自豪!他不仅会因为受到家人的称赞而感到高兴,还会在家里找到自己的位置,肯定自己的存在价值,树立“我能行”的自信。无论大人还是孩子,在心理上都需要拥有肯定、赞许,都需要得到大家的认可。如果没有的话,他会在另外的方面得到:例如通过撒娇、生气、不吃饭等等来吸引大家的注意,得到心理安慰。当家务劳动在潜移默化中融为孩子生命的一部分时,孩子会为自己能够为父母分担家务劳动而感到自豪,同时认可自己的责任和义务。尤其是有“要把孩子当朋友对待”的教育思想的家长,更应该像对待真正的朋友一样,让孩子学习分专业治疗癫痫病医院担——“有福同享,有难同当”的才是真正的好朋友。

  第二,家务劳动能够使孩子懂得父母的辛苦,学会关心、体谅别人,融洽社会关系,善于合作。

  当一个孩子能够体会到干家务所需要付出的辛苦和无奈时,他就能够真真切切地体会到父母要为家里操多少心,要付出多少辛劳,从而通过亲身感受产生对父母真挚的敬意。只有这样的孩子才会对父母充满感激之心,才会珍惜所得的一切,他会因此而关心、体谅父母,进而尽力为父母做更多的事情。+在干家务这个过程中,有时候凭借孩子个人的能力是很难完成的,这个时候他就需要寻求帮助,或者和人合作。经过多次亲身实践锻炼,孩子就知道面对问题该怎么解决,并且能够通过思考总结出最好的方法——人总是在干活的时候有“逃避劳累”的想法,这样更促进其思考能力的发展。

  在社会上,会关心、体谅的人就会从别人的角度着想,尊重别人,珍惜别人的劳动成果,建立良好的社会关系,和别人精诚合作,更有利于其取得成功。

  第三,家务劳动可以培养孩子吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力。

癫痫的治疗要多久   世界上没有任何事情能够像家务劳动这样繁杂、琐碎、持久。在长期的家务劳动中,孩子能够在反复的操作中变得熟练起来;能够在成功中寻找到自信;能够在挫折中受到忍耐的磨练;能够在枯燥中学会坚持。长久下去,孩子会把家务当成“顺手”的一件简单的事情来处理。其实,在生活中,在孩子的成长过程中要面对许多困难和挫折,有了吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力,一切都会迎刃而解。

  第四,家务劳动可以使孩子增强办事条理性。

  许多时候,我们面对的不是一件事情的出现,而是有好多事情同时都在等着我们去完成。家务劳动也是这样。该先做什么后做什么?其实就是在教育孩子做人与做事的道理:捡重要的、紧急的先做,次要的、可以延缓期限的后做。有时候,一些事情可以同时做,例如:把衣服放到洗衣机里洗的时候,可以同时在火上烧水,五分钟的时间里还可以浇花、拖地„„再如:上街买东西的时候要把清单写好,一次基本上把要买的东西都买来,还要注意在路线上节省时间。常此以来,这些看似不足为道的小事情,小时间却能够给孩子的人生节省下一大块时间财富。

  第五癫痫的治疗医院哪里,家务劳动可以提高孩子的学习成绩。

  这个说法好像很荒谬:“家务劳动”和“学习成绩”好像是风马牛不相及的事情吧?其实不然。一个有责任感、义务感的孩子知道学习是自己的任务,不会向别人推卸责任;一个关心、体贴别人的孩子知道自己的学习机会来之不易,懂得拥有时珍惜;一个懂得合作的孩子,能够借助别人(同学、老师或者父母或者其他认识的人)的力量学到更多的东西;一个有吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚忍不拔的毅力的孩子在学习中遇到困难时不会畏惧,更不会退缩;一个办事条理性强的孩子不会浪费任何学习的时间和机会,能够充分利用时间,提高学习效率„„其实,在学习中出现困难的孩子,是从最开始上课的时候,他不知道自己的学习用品在哪里开始的,他不知道自己的东西放在什么位置,做事情总比别人慢半拍,不知道自己该做什么,该怎么做,几乎每一次行动全得依赖于老师或者家长的提醒与督促。这样的孩子的家长,比别的孩子的家长要付出更多的辛劳,但是孩子的成就却很一般,甚至不会自己独立地生活。

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