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我眼中的地理作文

时间:2019-03-25 来源:牛鬼蛇神网
 

  地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科.一般来讲,地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。下面是小编整理的我眼中的地理,欢迎阅读参考!

  先说,自然地理,迄今为止,我学过自然地理学概论,地貌,气象与气候,水文,地图,土壤,植物,地球化学,等等一些部门地理学,给我的一个感觉就是知识面非常宽,涉及到的领域及其广阔,这样的知识结构,确实有一些好处,又一个比较宽泛的基础,能够帮我们读一些文献,但是再往下走就麻烦了,为什么,我觉得这就是比较缺乏一个深刻的知识深度,因为我再学习的时候,往往有时候学不下去了,就是因为我们学地理的只是了解了一个描述性的概念,而如何去分析它,却力不从心阿,比如那地球化学这门课来说,虽然我有土壤地理学的基础,但是应用于地球化学方面的只有一点,我们老师也对我们说,你们学地理的人缺少缺少地质学方面的知识,以致于你们对最基本的岩石概念,分类,以及特性无法认识,这是我的感受。

  还有一点,我觉得学自然地理的人缺少一点系统性的概念,无法综合运用所学知识,我记得老师以前问过我们一到题:在地质历史时期,请说明冰期间冰期轮回过程治疗癫痫病最新的药中,地质板块的运动历史(包括青藏高原),以及结合南极,格林兰岛冰心同位素分析这个过程,我觉得要回答这个问题,就必须对冰川学有一个比较系统化的认识。从教学体系来说,自然地理学是一系列课程的组合:地球概论、普通地质学、地貌学、气象与气候学、水文学、植物地理学、土壤地理学(有的学校再加上普通自然地理学和综合自然地理学)。从教材内容来说,似乎是这些学科众多知识点的拼凑,缺乏横向的交叉、融合和联系。如果没有综合自然地力学和普通自然地理学中的综合部分来讲述地域分异规律和自然区划的话,自然地理学完全成了一个大拼盘。此中有很多都是借用别的学科的东西,所以很少听说有自然地理学家,而是地质学家、冰川学家等等。国外的地理教材从90年代以来,出现了突出和强调系统性和环境性和综合性的趋势。这是过去所欠缺的。另外传统自然地理学的应用性也欠佳。二地理案例教学是通过对一个具体的地理教学情境的描述,引导学生对案例进行讨论的一种地理教学方法。

  即在教师指导下根据教学目标和教学内容,采用案例组织学生进行学习、研究,从中培养学生的能力。归纳起来主要有以下三方面的特点及作用:1、教学内容的实践性。从地理教学内容看,案例都源于实际的社会活动和不断癫痫病人做脑电图有危害吗发展的社会现实生活,与地理学科有紧密的联系,是对己发生的典型事件的真实写照,包含有供学生思考、分析和探索的一系列地理现实问题,需引导学生去观察、体验、判断和推理。2、教学过程的互动性。从地理教学过程来看,案例教学应以师生互动和学生的积极参与为前提,或在课堂上组织对地理案例进行研讨和评析或让学生到社会生活中去搜集,整理地理案例,以较快的速度、较高的效率使学生实现从理论向实践的转化,达到理论与实践的有机结合。3、教学目标的全面性。从地理教学目标看,地理案例教学不但能丰富学生对所学理论知识的感性认识,拓宽知识面,而且还能培养学生的业务素质与专业意识,以及参与活动的积极态度,开发学生的智能,提高其实际运作能力。

  前几天,我和妈妈去郑州购书中心买书,我看到了两本初一地理图册,就对妈妈说我很想要,妈妈说:“这是初一的课本,你以后会学的,现在买了,你如果看不懂,就会放在家里浪费了。”我对妈妈说:“我早点学不好吗?我喜欢的东西,是不会买了放在家里不看的。”妈妈就给我买了。

  回到家,我拿着地理图册看了很长时间,我学会了纬线和纬度,经线和经度,学会了在地图上辨认陆高海深,还知道了地图比例尺的变化,喜难治性羊癫疯治疗马拉雅山脉的形成。我决定画一张七大板块图。

  我先把经度纬度画在纸上,再照着地理图册的七大板块的精细比例画。画好后,因为这张纸上还有经度纬度线,看着太乱,我就想了一个办法,把它贴在阳台的玻璃门外面,又拿了一张白纸贴在玻璃门的里面,对着光线,描了下来,还把它涂了色。

  我按照这个方法又画了一张七大洲的地图。

  这两本初一地理图册非常好,教会了我许多地理知识,让我更清楚的了解了地球的板块结构。通过这次画板块,我知道了:喜欢的东西,懂得明白了,如果再能亲手做一遍,心里会非常兴奋,会把它们记得更牢!

  地理——博大精深。今年暑假,我喜欢上了地理,喜欢它的神秘。

  科威特,卡塔尔,巴林,也门……我津津有味地转着地球仪,找着亚洲我不知道的国家名称,了解着他们的地理位置。写作业前,看书前,睡觉前,有事没事时,我都会去转转地球仪,无论看着可恶的日本,还是自己的祖国,在地球仪上,他们都是可爱的。

  亚洲的48个国家,我已经简单了解了30个。在我的床边呢,则贴着一张世界地图,它是我每晚睡觉前的必修课。有时,爸爸妈妈睡癫痫病治好了不了,我还自己偷偷地拿着手电筒看,嘿嘿。

  我爱地理,在我心中,地理博大精深,永远读不透。

  我爱地理,不仅仅是因为它一门重要的学科,而且学习地理的人将受益匪浅,而且终生受用.地理不仅可以使我们开拓视野,增长见识,丰富学问,还可以尽情地领略世界各地的缤纷多彩的民族风情,感受壮丽的河山,品尝风味独特的地方小吃.

  但学习地理不要一味地注重理论的东西,要将理论和实际有机地结合起来.俗话说“读万卷书,不如行万里路”,这一方面充分说明了学习地理的重要行,另一方面也有力地证明了理论和实际相结合的重要性.如果这学习认真地地理知识的同时,能够多走,多看,多去旅行,不仅能够取得事半功倍的学习效果,而能够增强我们的体质,提高我们的毅力,培养崇高的品格.

  总之,地理是一门美妙而又美好的学科.它可以让我们插上知识的翅膀,在世界尽情的遨游,在感受祖国壮丽河山的同时,增强我们的民族自豪感,让我们更加热爱我们伟大的祖国,从而激发我们的斗志,把我们的祖国建设的更加美好.

  所以,我爱地理,学习地理我从中享受了许多乐趣和快乐.

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